MÉRIDA, Yuc.- Padres de familia de la escuela "Elvira Parra", ubicada en la colonia Emiliano Zapata Oriente, protestaron por el intento de cobro de 15 pesos que las maestras exigen por el cuadernillo de prácticas que sus hijos utilizarán para mejorar durante la presentación de la prueba Enlace.
La molestia de las inconformes se debe a que no es la primera vez que proporcionan a los alumnos una preparación básica para la presentación de exámenes,
pero nunca habían cobrado y ahora les piden 15 pesos por niño, lo que
implica un ingreso de tres mil pesos, tomando en cuenta que hay 200
alumnos.
Consideran que en cuanto reanuden las clases, el próximo jueves, pedirán mayor información sobre ese cobro.
A
finales de marzo pasado informamos que la Evaluación Nacional al Logro
Académico en Centros Escolares (Enlace) se comenzó a aplicar en la
entidad. El primer turno correspondió a 18 mil 995 estudiantes del
tercer grado de bachillerato y en junio se aplicará la prueba a alumnos
de secundarias y primarias.
Los inconformes alegan que los
maestros les dieron la noticia del cobro a unas horas del asueto
escolar, con el argumento de que se sacaron copias a los cuadernillos
que la escuela no debe pagar.
Una mujer expresó que el jueves
pasado, cuando su hijo llegó de la escuela le comentó que la maestra le
había dicho que debían pagar 15 pesos por ese material que facilitarán
los maestros, para que practiquen y obtengan mejores resultados en la
prueba que les harán en junio próximo.
La informante señaló que
duda de ese cobro porque nunca lo habían pedido y el viernes al acudir a
la escuela la maestra les dijo que debían pagar los 15 pesos por cada
hijo que presente la prueba, lo que causó el enojo de otras madres y
padres de familia.
"errores de dedo"
t"Errores
de dedo" podrían ser un factor que contribuye a bajos resultados en la
Evaluación Nacional al Logro Académico en Centros Escolares (Enlace),
según indicó el director de Educación Secundaria de la Secretaría de
Educación Estatal (SEE), David Vargas Lara.
De acuerdo con el
funcionario estatal, se ha detectado este tipo de errores en
secundarias, principalmente con adolescentes de primer grado, en el que
el modelo de la prueba tiene algunas diferencias a las que se aplica en
el sexto grado de primaria.
"Lo que sucede es que el niño recibe
dos cuadernillos, uno que contiene las preguntas y otro donde están las
respuestas. El examen te ofrece cuatro respuestas posibles para la
pregunta del primer cuadernillo, y lo que hemos detectado es que el
menor se equivoca y confunde las preguntas", dijo.
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